Racket: Сворачивание списков, функции свёртки foldl и foldr
Функции map
и filter
обрабатывают списки, сохраняя саму структуру. Но иногда нужно избавиться от этой самой структуры, вычислив какое-то итоговое значение. Простейший пример — сумма всех чисел в списке. Или текст, собранный из списка строк.
В процедурных языках для получения итоговых значений по списку проходят с использованием цикла и промежуточный результат хранят в отдельной переменной — в так называемом аккумуляторе.
Декларативным же аналогом такого цикла будет операция сворачивания (folding) или, как ещё говорят, получение свёртки (fold). Суть сворачивания списка заключается в последовательном применении некоторой бинарной операции к очередному элементу списка и текущему значению аккумулятора у с целью получить новое значение аккумулятора. Давайте рассмотрим процесс сворачивания списка (list 1 2 3 4)
в сумму чисел. Начальным значением аккумулятора будет 0
, а операцией — +
. Сложить числа можно как минимум двумя способами:
- Двигаясь от первого элемента к последнему, слева направо.
(((0 + 1) + 2) + 3) + 4
- Двигаясь от последнего элемента к первому, справа налево.
1 + (2 + (3 + (4 + 0)))
Для операции сложения не имеет значения то, какой из вариантов мы выберем, потому что операция сложения ассоциативна. Но далеко не все операции таковы: например, при конкатенации строк важно, последнюю мы будем с первой складывать или наоборот!
Поэтому в Racket существуют оба способа сворачивания в виде функций foldl
и foldr
— левая и правая свёртки (способы "1" и "2" соответственно).
(foldr + 0 (list 1 2 3)) ; 6
(foldl + 0 (list 1 2 3)) ; 6
Тут всё понятно: сложение ассоциативно, вот и суммы сошлись. Усложним задачу: будем выводить каждое новое значение на экран, игнорируя аккумулятор:
(define (f x acc)
(displayln x))
(foldr f (void) (list 1 2 3))
; => 3
; => 2
; => 1
(foldl f (void) (list 1 2 3))
; => 1
; => 2
; => 3
Разница налицо!
В большинстве случаев используют левую свёртку (foldl
), потому что она более интуитивна — двигается от первого элемента к последнему — и работает эффективнее. Однако иногда полезна именно правая foldr
, поэтому в стандартной библиотеке есть и она.
Стоит напоследок упомянуть, что foldl
и foldr
могут обходить несколько списков одновременно — так же, как это делает map
. Списки при этом должны иметь одинаковую длину, а функция-аргумент должна принимать n+1
аргументов для n
списков: по одному элементу от каждого списка плюс аккумулятор. Вот пример такого использования левой свёртки:
(define (f greeting name acc)
(string-append acc greeting ", " name "!\n"))
(display
(foldl f ""
(list "Hello" "Hi" "Good day")
(list "Bob" "Alice" "Tom")))
; => Hello, Bob!
; => Hi, Alice!
; => Good day, Tom!
; =>
Задание
Реализуйте функцию max-delta
, которая должна принимать два списка чисел и вычислять максимальную разницу (абсолютное значение разницы) между соответствующими парами элементов.
Пример использования:
(max-delta
(list 10 -15 35)
(list 2 -12 42)) ; 8
Вам пригодятся функции abs
и max
:
(abs 42) ; 42
(abs -13) ; 13
(max 1 5 3) ; 5
Упражнение не проходит проверку — что делать? 😶
Если вы зашли в тупик, то самое время задать вопрос в «Обсуждениях». Как правильно задать вопрос:
- Обязательно приложите вывод тестов, без него практически невозможно понять что не так, даже если вы покажете свой код. Программисты плохо исполняют код в голове, но по полученной ошибке почти всегда понятно, куда смотреть.
В моей среде код работает, а здесь нет 🤨
Тесты устроены таким образом, что они проверяют решение разными способами и на разных данных. Часто решение работает с одними входными данными, но не работает с другими. Чтобы разобраться с этим моментом, изучите вкладку «Тесты» и внимательно посмотрите на вывод ошибок, в котором есть подсказки.
Мой код отличается от решения учителя 🤔
Это нормально 🙆, в программировании одну задачу можно выполнить множеством способов. Если ваш код прошел проверку, то он соответствует условиям задачи.
В редких случаях бывает, что решение подогнано под тесты, но это видно сразу.
Прочитал урок — ничего не понятно 🙄
Создавать обучающие материалы, понятные для всех без исключения, довольно сложно. Мы очень стараемся, но всегда есть что улучшать. Если вы встретили материал, который вам непонятен, опишите проблему в «Обсуждениях». Идеально, если вы сформулируете непонятные моменты в виде вопросов. Обычно нам нужно несколько дней для внесения правок.
Кстати, вы тоже можете участвовать в улучшении курсов: внизу есть ссылка на исходный код уроков, который можно править прямо из браузера.